O Centro de Ensino e Treinamento em Saúde surgiu da união de cinco cirurgiões que, por sua experiência no atendimento ao trauma e emergências e sua destacada atividade acadêmica em sociedades médicas e como professores universitários, tornaram-se multiplicadores de programas de qualificação do "American College of Surgeons - ACS". Em 21 de abril de 1994, introduziram o programa do ATLS - "Advanced Trauma Life Support" no estado e, a partir de 1999, o PHTLS - "Prehospital Trauma Life Support", assegurando sua certificação internacional.
Com foco no treinamento de profissionais de nível superior da área da saúde e, complementarmente, profissionais de nível técnico, o Centro desenvolve diversas atividades na área de urgências e trauma visando atender a demanda social. O Centro possui estrutura física preparada para simulação e treinamento de situações de risco. Equipamento moderno e técnica pedagógica arrojada são oferecidos aos alunos, treinados por uma seleta equipe de instrutores que obedecem um sistema contínuo de atualização.
A ampliação gradual do portfólio de atividades e a busca de realizações em parceria são uma característica do Centro, que além de um grande número de alunos de todos os estados da federação, atende inúmeras Instituições Públicas e Privadas que buscam proporcionar à comunidade um atendimento qualificado e identificam no CETS o modelo desejado para a execução de seu projeto de gestão. nESTE SENTIDO, SURGE O núcleo de Treinamento em Videocirurgia - NTV do CETS. Com o crescimento físico de nosso Centro, estamos expandido nossas atividades à área da Videocirurgia, através de um sólido projeto que envolve também empresas do ramo e colegas, como os senhores, indicados por sua proeminente qualificação técnica e pedagógica.
Para a Coordenação Técnica deste projeto convidamos o colega Miguel Nácul, por sua reconhecida experiência e liderança nesta área. Seguem informações complementares:
JUSTIFICATIVA
A formação do cirurgião em videocirurgia deve ser feita por etapas, de forma gradativa e progressiva na complexidade dos procedimentos, sob supervisão de profissional habilitado, dentro de um serviço atuante no método e com tempo de treinamento suficiente.
Este processo deve percorrer os seguintes caminhos:
1. Base teórica.
2. Manipulação de equipamentos e instrumentais.
3. Treinamento em laboratório de videocirurgia com simuladores.
4. Treinamento em animais de experimentação fazendo auxílio, câmera e cirurgião.
5. Treinamento em pacientes como auxiliar, câmera e cirurgião sob supervisão.
A partir do processo de formação inicial deve o cirurgião inserir-se em um programa de educação continuada, buscando uma constante evolução técnica que, aliada a evolução tecnológica, lhe proporcionará a oportunidade de desenvolver a vídeocirurgia em técnicas específicas e avançadas.
É dentro deste contexto que estruturamos um núcleo de ensino e treinamento em videocirurgia no CETS. O projeto parte da idéia de fazer o enquadramento inicial do cirurgião geral ou do cirurgião de outras especialidades na videocirurgia com ênfase na videolaparoscopia, dando o impulso inicial para a sua evolução técnica profissional.
DESCRIÇÃO DO CURSO
Curso intensivo de caráter habilitador em videocirurgia.
Nível básico e nível aperfeiçoamento
A QUEM SE DESTINA
Médicos Residentes em Cirurgia Geral ou em outras especialidades e Cirurgiões Gerais ou Especialistas sem formação ou com formação rudimentar em videocirurgia.
Médicos Residentes em Cirurgia Geral ou em outras especialidades e Cirurgiões Gerais ou Especialistas com formação em videocirurgia com interesse em desenvolver técnicas avançadas.
OBJETIVO
I - Auxiliar o processo de ensino e treinamento em videocirurgia para cirurgiões gerais e do aparelho digestivo ou especialista nas diversas especialidades (urologia, ginecologia, cirurgia pediátrica), incluindo o treinamento básico inicial, formação de pessoal de apoio, aquisição de equipamentos e instrumentais para videocirurgia, apoio à estruturação de serviço de videocirurgia e recertificação de alunos.
II - Desenvolver conhecimentos gerais acerca das possibilidades de aplicação do método nas diversas áreas que compõem a Cirurgia Geral e do Aparelho Digestivo e demais especialidades cirúrgicas.
III - Desenvolver noções e habilidades básicas e avançadas na técnica operatória específica através do treinamento.
IV - Discutir indicações, limitações e técnicas da videocirurgia nas diferentes especialidades cirúrgicas.
V - Estimular o interesse em videocirurgia, aumentar as possibilidades e o espectro de atuação no método.
VI - Estimular e orientar a estruturação de um Serviço de Videocirurgia.
IX - Estimular a pesquisa e a educação continuada em videocirurgia.
PROGRAMA
Teórico
1. Introdução a Videocirurgia;
a) Conceitos básicos sobre o método;
b) Indicações;
c) Equipamento e instrumental;
d) Aspectos peculiares da Anestesia em Cirurgia Videolaparoscópica;
e) Pneumoperitônio;
f) Formação e treinamento;
2. Objetivos da Videocirurgia;
3. Equipamento e instrumental;
4. Limpeza, desinfecção, esterilização, manutenção e armazenamento do instrumental;
5. Rotinas de preparo de campo para a Cirurgia Videolaparoscópica;
6. Anestesia em Cirurgia Videolaparoscópica;
7. Eletrocirurgia aplicada a Cirurgia Videolaparoscópica;
8. Complicações em Cirurgia Videolaparoscópica;
9. Videocirurgia & Câncer.
10. Técnica operatória em Videocirurgia.
11. Documentação em Videocirurgia.
12. Estruturação de Sistemas para Videocirurgia.
13. Videolaparoscopia Diagnóstica;
15. Videocirurgia Avançada;
17. Videolaparoscopia em Ginecologia & Urologia.
18. Videolaparoscopia em Cirurgia Geral e do Aparelho Digestivo.
19. Outras possibilidades e perspectivas futuras da Cirurgia Videolaparoscópica;
20. Situações complexas em Cirurgia Videolaparoscópica;
Prático
Realizado em laboratório com o uso de simuladores, em cirurgia experimental com modelo animal e em bloco cirúrgico com demonstrações cirúrgicas.
CARGA HORÁRIA
Nível Básico – 25 horas
Nível Aperfeiçoamento – 25 horas
PARCEIROS CONFIRMADOS:
· Bhio Supply
· Johnson e Johnson
· Jomhedica Norte
· Karl Storz - Stratner
· Vital
